少儿编程风靡兰州 程序员的内卷从娃娃开始？2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》之后，少儿编程培训的“风”就没有停过，少儿编程也被称为“新时代的数理化”。连日来，记者走访发现，曾经印象中多出现于高中甚至初中的编程已经下探到小学甚至幼儿园，即便是上万元的课程收费，似乎也阻挡不住家长们“不让孩子输在人工智能起跑线上”的热情。

4岁娃玩乐高 幼儿园家长提前布局

孟女士家有4岁萌宝一名，9月就要上幼儿园了。在幼儿园报名时，她就收到了印有“趣味学习，轻松激发大脑细胞”广告语的少儿编程招生宣传单。稍一打听，周围已经有不少朋友打算试听此类课程，“先看看孩子有没有兴趣，早学总比晚学好！”

和孟女士一样，柴女士的孩子今年3岁7个月，已经在家门口的培训机构上大颗粒积木搭建课程1个月了。上课的模式是4到6个孩子坐在教室的软垫上，根据老师的引导拼搭乐高玩具，其中穿插介绍拼搭主题的相关常识、知识，有时单独拼搭一个作品，也会几人合作一个大的造型。柴女士坦言，她给孩子报班多少有点“跟风”的成分，“单位同事的孩子也有报编程机器人课程的，我们孩子喜欢玩乐高，去试听了一节课就报名了”。也有家长相对理性：只是给孩子买了几组乐高积木，先培养兴趣，“手机一扫，都有搭建教程，相当于线上上课了”。

走访中记者发现，少儿编程的低龄化趋势越来越明显。仅在西关十字方圆3公里范围内，以“乐高大颗粒、少儿编程、机器人编程”为主要课程卖点的培训机构就不下10家，也有新东方等知名教育企业涉足其中。据一机构课程顾问介绍，侧重搭建类的乐高等积木课程被作为“编程思维启蒙”纳入整个体系，招生对象多为3岁到6岁的幼儿，不少父母都会在周末带着孩子前来咨询和试听。以4岁孩子每周上1节课为例，线下课程一般收费一年8000元到1万元左右。

政策利好、升学优势成推广新机遇

在走访中，记者发现很多家长都十分重视对“逻辑思维、脑力运动”的启蒙，但只是看过一两节课、略微了解授课机构的大多数家长本身对编程并不了解，他们的想法很简单：不让孩子输在起跑线上。

去年11月，经中国电子学会确认，由上海市创展科普发展中心等单位共同起草的团体标准《幼儿智能启蒙教育评价指南》在第三届全国青少年人工智能科普教育大会上正式立项，首次以幼儿园为起点，建立儿童信息素养培育的评价体系。

在线下各个机构，不同年龄阶段学员们可参加的竞赛日程表，学员参加竞赛获得的奖杯、证书都被摆在显眼位置，属于无声但“挺有效”的招生广告；教室里，“小小程序员”们在软件界面中制作完成小游戏，也吸引着试听、咨询的孩子们跃跃欲试。“部分小学已经把有基础的孩子组队外出参加比赛了；一些初中对在全国性的编程大赛中拿到奖项的孩子，录取时是有倾斜的。”机构课程顾问也明确表示，编程学好了，对各个阶段的升学都是有好处的，这也是报名大课包，想让孩子坚持学下去的大多数家长的目的。

业内人士表示，编程确实有不少产品、课程适合低龄儿童，但如果希望孩子真正掌握编程语言，即便是基础的图形化编程语言，也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力。一般来说，起点是6岁至7岁。在孩子学编程之前，家长也有必要做一些“功课”，是考虑天赋兴趣、给孩子选择权，还是升学至上、“为了学而学”，结果大不相同。

家长须知｜少儿编程的干货大全！

在人工智能趋势和教育政策的双重引导下，编程在全国中小学课堂的普及率越来越高。

在义务教育阶段的学科类竞赛被全面取消的同时，编程、机器人等科创类赛事却红火了起来。

政策扶持、资本火热，以少儿编程为载体的计算机科学，在人工智能浪潮的推动下，少儿编程不仅成为当今社会的“新风口”，更成为眼下最火热的“鸡娃”方向。

世界各国推进少儿编程政策

01

美国

投资40亿美元推广编程教育，为全美K12阶段提供课程教育方案

02

韩国

2018年开始全面开始推广中学编程课程

03

日本

从2020开始推广编程教学

04

英国

编程纳入5-16岁中小学必修科目5岁起学习Scratch。

对比全球各国的编程政策可以发现，少儿编程或成为各国软实力发展的主力板块。

随着信息技术的快速发展和全球产业升级，各国纷纷意识到少儿编程对于培养创新能力和科技人才的重要性。因此，许多国家开始积极推进少儿编程教育，并把其作为软实力的主力板块。

少儿编程教育可以培养孩子们的逻辑思维、问题解决能力和创新精神。它教授学生如何通过计算机编程语言来设计和创建程序，培养他们在数字时代中所需的核心技能。

这项教育旨在提供学生从小学阶段就接触编程的机会，让他们掌握必要的技术知识和技能，从而为未来的就业市场做好准备。

一些国家已经将少儿编程纳入到教育课程中，制定了相应的政策和指导文件。这些政策包括在教育机构设置编程课程、培训教师以及提供相关资源和设施等方面的支持。

通过推动少儿编程教育，各国都希望能够培养出更多具备创新能力和技术驱动力的人才。这对于提升一个国家的软实力、推动经济发展和增强国际竞争力都具有重要意义。

我国推进少儿编程政策

01

2014年

浙江省高考改革方案，将信息技术科目 (含编程)加入高考。

02

2016年

《教育信息化“十三五”规划》将信息化教学能力纳入学习办学水平考核。

03

2017年

《义务教育小学科学课程标准》将小学科学课提前到小学一年级。

04

2018年

《新一代人工智能发展规划》，提出在中小学阶段推广编程教育。

05

2018年

全国计算机等级考试自2018年3月份开始加入Python程序语言。

06

2018年

山东省最新出版小学信息技术六年级教材加入Python内容。

07

2019年

2019年起，广东省将信息技术(含编程)加入高考内容。

08

2022年

2022年起，全国一线城市初高中将加入编程必修课。

早在2014年浙江省就开始将包含编程在内的信息技术科目纳入高考，如今越来越多的地区陆续将编程纳入升学考试，为的就是早日为国家培养出高水平的技术人才。

未来社会将是人工智能时代，不会编程语言将失去许多就业机会，不懂编程语言将渐渐与社会脱节，就像我们的长辈面对智能手机那样束手无策，小到衣食住行，大到社会发展，编程将无时无刻不在影响着我们的生活。

总的来说，在未来社会将更加依赖人工智能和编程技术。掌握编程语言将成为一种重要的技能，有助于解决问题、提高效率和创造价值。

不懂编程语言的人可能会在就业机会上受到限制，并逐渐与社会脱节。因此，借助编程能力可以更好地适应时代发展并参与社会进步。

作为家长来说，要懂得选择一个适合孩子的机会，引导孩子接触新的未来。毕竟托举世界未来的人是孩子们。