李锋教育2026年7月第三周｜“问题解决思维”主题周：从心态到能力的青少年成长革命

以思维破局，以能力立身｜李锋教育 2026 年 7 月第三周「问题解决思维」主题周全解析

在快速迭代、充满不确定性的时代，问题解决能力已成为青少年面向未来、立足社会的核心素养。李锋教育深耕青少年成长教育，聚焦思维重塑与能力落地，重磅推出 2026 年 7 月第三周「问题解决思维」主题周。以系统化课程、沉浸式实践、多元化场景，从心理底层、思维模型、表达思辨、体能意志、文化素养全方位赋能，让孩子真正学会面对问题、拆解问题、解决问题。

一、心理核心课堂：重塑思维底层逻辑

心理是解决问题的起点。本周以心理课堂为根基，帮孩子打通从 “害怕问题” 到 “主动解题” 的认知闭环。

《问题解决思维》：从情绪管理、理性分析到方案落地，用真实案例搭建成长型思维，让学生遇事不慌、思考有序。

《解决问题四步法：停、看、拆、动》：一套可复制、可迁移的标准化工具，教会学生先稳情绪、再看全貌、拆解难题、快速行动，告别焦虑与混乱。

心理情景剧《“完了” 与 “有了”》：以角色扮演直观呈现消极与积极两种思维模式，引导学生主动切换正向思考，把畏难心态转为解题心态。

个体与团体心理辅导：一对一精准疏导厌学、自卑、逃避等心理卡点；团体互动中挖掘优势、建立自信，提升共情与协作能力，让成长更有底气。

二、思辨表达课堂：以说促思，多角度破局

语言是思维的外化，辩论与演讲是最好的思维训练场。

分层主题演讲比赛：从初赛《那次，我卡住了》直面困境，到半决赛《我把大问题拆成了小问题》学会拆解，再到决赛《同一个问题，换个角度后不一样了》实现升维思考，三步走完完整的问题解决成长路径。

主题辩论赛：围绕 “遇到难题，更应自己想办法还是及时求助他人” 展开思辨，让学生辩证理解独立与协作的边界，形成更成熟、更灵活的处事智慧。

三、校长励志赋能：唤醒内驱力，立住独立人格

李锋校长励志团体辅导：聚焦破除依赖、培育独立，激发心理韧性，鼓励孩子敢于试错、勇于担当，在自主解决问题中建立真正的自信。

顾焕新校长《珍爱生活 感恩父母》：以 18 年教育经验与深度共情，以感恩唤醒内驱力，让孩子从 “要我成长” 变为 “我要成长”，主动面对学习与生活的挑战。

四、艺术疗愈与体能训练：身心协同，强韧成长

音乐舒缓心理课：以钢琴曲、古筝等古典音乐平复情绪、放松身心，为理性思考奠定稳定的情绪底色。

体能意志训练：燃脂操、防身拳术、军训与体考训练，既强健体魄，更锻造抗压能力、规则意识与不屈意志，让孩子拥有直面挑战的身心力量。

五、国学与文化课：夯实根基，学以致用

《弟子规》精讲：以传统智慧涵养品行，明事理、知进退，从文化根源学习处事准则。

学习技能提升课：把问题解决思维用到学业中，拆解难点、优化方法、高效提分，实现能力与成绩双提升。

六、团体协作与综合考核：在实践中成长，用数据看见进步

大型团体游戏：在协作中沟通、分工、共创，体会团队力量，提升集体场景下的问题解决能力。

全周综合考核：从心理状态、思维能力、表达思辨、体能习惯、品德素养多维度测评，精准记录成长，为后续个性化教育提供依据。

主题周核心价值总结

心态转变：从畏难、逃避、内耗，转向直面、主动、正向。

能力落地：掌握拆解问题、多元思考、理性决策、高效行动的实用工具。

全面成长：心理韧性、思辨表达、体能意志、品德素养同步升级，形成面向未来的核心竞争力。

结语

李锋教育「问题解决思维」主题周，不只是一周课程，更是一场思维革命与能力重塑。我们相信：真正的教育，是给孩子一把面对世界的钥匙。让每一位青少年都能以清晰思维、强大内心、扎实能力，从容应对人生每一道考题，自信走向未来。

文档于 2026-07-13 17:17 修改